Stratyfikacje społeczne a równość możliwości edukacyjnych. „Według najbardziej pesymistycznych przewidywań ukształtuje się społeczeństwo podzielone na trzy klasy: na najniższym poziomie klasa proletariuszy niemających dostępu do komputerów (a tym samym do książek) i uzależnionych całkowicie od przekazu audiowizualnego,…

Wpływ doświadczeń młodości  J.J. Rousseau na jego poglądy. Odrzucenie Oświecenia. Świat i Polska – polityczne i społeczne konsekwencje poglądów Rousseau. „Człowiek jest powołany do wolności. Wolność nie oznacza prawa do samowoli. Wolność nie daje nieograniczonych przywilejów. Kto…

Mamy czasy relatywizmu norm i zasad, mocno praktykowanego w dzisiejszym szkolnictwie. Mamy mnogość programów uczenia, rozdrobnienie kierunków uzurpujących sobie prawo bycia priorytetowym podawanych jako nowoczesne, odkrywcze, uzasadnione, tłumaczone „potrzebą” czasów tak bardzo zmienionych głównie przez media, środki…

 „Celem sztuki jest pomnażanie szczęścia ludzi przez dostarczenie im piękna” William Morris (1887r.) Niektórzy komentatorzy akademiccy nazywają czasy współczesne erą postmodernizmu¹ (Gerald L. Gutek). Wraz z upadkiem systemów totalitarnych i otwarciem na świat zanika model w którym…

Nauczanie w przypowieściach. Pedagogika chrześcijańska omijana przez systemy. Gatunek ten wywodzi się z Biblii. Jezus w swoim nauczaniu posługiwał się przypowieściami: o siewcy, o synu marnotrawnym, o miłosiernym Samarytaninie. Forma ta obecna jest w dwudziestowiecznej powieści. „Proces”…

„W Polsce propagatorem teorii progresywizmu pedagogicznego był m.in. Janusz Korczak, ale czy jego idee są możliwe do przeprowadzenia w czasach dzisiejszych?” W 2012 roku stała się rzecz wyjątkowa, mianowicie na Wyspach Brytyjskich kiedy na rynku wydawniczym i…

ZELIG – obywatel Kameleon. Mamy rok 1928. Obejrzałem właśnie w wiadomościach telewizyjnych fragment wywiadu z człowiekiem nazywanym przez dziennikarzy – człowiekiem kameleonem. Nazywa się Leonard Zelig. Czytałem o nim w gazetach, które nieomal codziennie podawały jakieś informacje…

Można tytułowy cytat rozwinąć: wiedział, że wartość ludzkiego życia wyznacza tragizm Prawdy i Piękna. Był jednym z romantyków edukacji. Pedagog, choć nie ukończył pedagogiki. Bogdan Suchodolski – humanista „renesansowy” (okr. Ireny Wojnar), filozof i antropolog, a przede…

Po pewnej przerwie uaktywniam się i chcę pokazać ciekawe zdjęcie wykonane rankiem kiedy miasteczko jest jeszcze senne, a nad wodą Zalewu Wiślanego nie ma plażowiczów. W oddali Mierzeja i widok na Krynicę Morską.     Drugie zdjęcie,…