• Home

    Poglądy Jana Jakuba Rousseau na wychowanie.

    Wpływ doświadczeń młodości  J.J. Rousseau na jego poglądy. Odrzucenie Oświecenia. Świat i Polska – polityczne i społeczne konsekwencje poglądów Rousseau. „Człowiek jest powołany do wolności. Wolność nie oznacza prawa do samowoli. Wolność nie daje nieograniczonych przywilejów. Kto…

  • Home

    (Nie)modne Wychowanie.

    Mamy czasy relatywizmu norm i zasad, mocno praktykowanego w dzisiejszym szkolnictwie. Mamy mnogość programów uczenia, rozdrobnienie kierunków uzurpujących sobie prawo bycia priorytetowym podawanych jako nowoczesne, odkrywcze, uzasadnione, tłumaczone „potrzebą” czasów tak bardzo zmienionych głównie przez media, środki…

  • Home

    Postmodernizm – kulturowa opozycja

     „Celem sztuki jest pomnażanie szczęścia ludzi przez dostarczenie im piękna” William Morris (1887r.) Niektórzy komentatorzy akademiccy nazywają czasy współczesne erą postmodernizmu¹ (Gerald L. Gutek). Wraz z upadkiem systemów totalitarnych i otwarciem na świat zanika model w którym…

  • Home

    „Parabole” Jezusa Chrystusa.

    Nauczanie w przypowieściach. Pedagogika chrześcijańska omijana przez systemy. Gatunek ten wywodzi się z Biblii. Jezus w swoim nauczaniu posługiwał się przypowieściami: o siewcy, o synu marnotrawnym, o miłosiernym Samarytaninie. Forma ta obecna jest w dwudziestowiecznej powieści. „Proces”…

  • Home

    Czy tylko Korczak?

    „W Polsce propagatorem teorii progresywizmu pedagogicznego był m.in. Janusz Korczak, ale czy jego idee są możliwe do przeprowadzenia w czasach dzisiejszych?” W 2012 roku stała się rzecz wyjątkowa, mianowicie na Wyspach Brytyjskich kiedy na rynku wydawniczym i…

  • Home

    Zelig Kameleon

    ZELIG – obywatel Kameleon. Mamy rok 1928. Obejrzałem właśnie w wiadomościach telewizyjnych fragment wywiadu z człowiekiem nazywanym przez dziennikarzy – człowiekiem kameleonem. Nazywa się Leonard Zelig. Czytałem o nim w gazetach, które nieomal codziennie podawały jakieś informacje…

  • Home

    Suchodolski – wierzył w wielkość człowieka

    Można tytułowy cytat rozwinąć: wiedział, że wartość ludzkiego życia wyznacza tragizm Prawdy i Piękna. Był jednym z romantyków edukacji. Pedagog, choć nie ukończył pedagogiki. Bogdan Suchodolski – humanista „renesansowy” (okr. Ireny Wojnar), filozof i antropolog, a przede…

  • Home

    Ranek w Tolkmicku

    Po pewnej przerwie uaktywniam się i chcę pokazać ciekawe zdjęcie wykonane rankiem kiedy miasteczko jest jeszcze senne, a nad wodą Zalewu Wiślanego nie ma plażowiczów. W oddali Mierzeja i widok na Krynicę Morską.     Drugie zdjęcie,…

  • Photo

    Moje zdjęcia

    Często, kiedy tylko pojawia się sposobność – pora dnia, ciekawe miejsce, zapowiedź „efektów świetlnych” staram się zrobić kilka fotek, „złapać” chwilę. Niech zdjęcia mówią…    

  • Obrazy

    Dwa miłujące Serca

    Na prośbę znajomej osoby namalowałem „Dwa miłujące Serca”, czyli postacie Matki Bożej Niepokalanej i Jezusa, Jej Syna i Boga. postać Matki Bożej Jezusa „Modlitwa do „Serc pełnych Miłości” staje się coraz bardziej znana i popularna http://www.kryzys.org/archiwum2009/printview.php?t=2762&start=0&sid=e6336ef95a2816330f50a6f57952eeca